Positieve denkstrategieën voor een gezonde mentale conditie. Tools bruikbaar ook in de klas

Workshop stemgebruik voor lesgevers

Idan Amiel richtte samen met Haim Omer het 'New Authority Center' in Israël op.

Wat maakt dat we positief of negatief gedrag stellen en hoe pakken we dat aan?

Spreekkansen creëren, linken aan geleerde woordenschat en grammatica; zinvol evalueren.

Eigenschappen ontdekken, rekenen in veelhoeken en creatief patronen ontwerpen

Gevleugelde inzichten voor bevlogen uitzichten

Met een geschikte didactische aanpak leerlingen motiveren en uitdagen voor wetenschap

Met de verhalenmethode kinderen ruimte en creativiteit geven om een verhaal te bedenken.

Een hoofdstuk over durven en willen

Basiscompetenties voor de professionele begeleiding van dove en slechthorende leerlingen.

Vanuit de doelstellingen van wereldburgerschap bestaande leeractiviteiten op een hoger niveau brengen

Tools voor een verbindend en constructief gesprek ook als er problemen zijn

Maak kennis met de Proeftuin binnen de bachelor Kleuteronderwijs in Hasselt, waar met nieuwe werk- en leervormen geëxperimenteerd wordt.

Omgaan met verbale conflicten en verbale agressie

ICT-tools en didactische spelen om vakdidactische en vakinhoudelijke inzichten op een zeer boeiende en actieve manier over te brengen

Basiscompetenties voor begeleiding van kinderen met cochleair implantaat

Handvaten om leerprocessen te verplaatsen van een fysieke setting (in de klas) naar een authentieke en uitdagende leeromgeving: de leefwereld van het kind

Handvaten om leerprocessen te verplaatsen van een fysieke setting (in de klas) naar een authentieke en uitdagende leeromgeving: de leefwereld van het kind
SESSIE 1 : DE SPEELPLAATS

Stress versus werkplezier