Medewerker DKO-pilootproject Kunstig Competent.

Luk (1954) studeerde af als pedagoog aan de Vrije Universiteit Brussel. Hij was gedurende 10 jaar leraar psychologie en pedagogie in zowel TSO-, ASO- als BSO-studierichtingen in een Brusselse secundaire school. 
De volgende 20 jaar was hij coördinator, nascholer en begeleider van onderwijsvernieuwingen, bij achtereenvolgens de Dienst Onderwijs van de Stichting Lodewijk de Raet, het Steunpunt Leerlingenparticipatie, het Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (KU Leuven), het Centrum voor Nascholing Onderwijs (UAntwerpen) en de begeleidingsdienst van het Gemeenschapsonderwijs. Hij specialiseerde zich er in ervaringsgerichte didactiek, eigentijdse evaluatievormen, identiteitsontwikkelend onderwijs, de didactiek van de vakoverschrijdende eindtermen,...
Hij was onderzoekscoördinator van het interuniversitair onderzoeksproject 'Onderwijzen in het bed van Procrustes', met als thema het effect van genderverschillen in de eerste graad van het secundair onderwijs. 
Hij is mede-auteur van o.a. de boeken 'Jongeren aanspreken op hun leer-kracht' (ACCO) en 'Identiteit ontwikkelen. Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs' (Plantyn). 

Luk is overtuigd van de waarde van een brede artistieke vorming voor iedereen - van jong tot oud.