Volgende thema's en theoretische kaders komen aan bod:
- het belang van een goede/optimale psychomotorische ontwikkeling bij kleuter en lagere schoolkind
- ontwikkeling grote/fijne motoriek
- ruimtelijke oriëntatie
- goede lateralisatie en richtinggevoel
- een aantal psychomotorische testen kunnen interpreteren (BOT-2, VMI, GHB, ...)
- ...
Samen gaan we op zoek naar een aantal leuke, leerrijke en motorische remediërende oefeningen waar je in de klassituatie meteen mee aan de slag kan gaan!
Deze navorming maakt deel uit van een module van de BaNaBa Buitengewoon Onderwijs. Wie hiervoor graag een credit wil behalen, moet zich als student inschrijven. Neem contact op met inge.fraiponts@ucll.be.
De cursus motorische remediëring wordt gegeven door Saskia Loenders.
