STEAM-traject iMuSciCa [Expertisecel Art of Teaching]

STEM: wetenschap en techniek
Vakdidactiek

Tabgroep

Inhoud

Het Europees project iMuSciCa ontwikkelt een interdisciplinaire STEAM-didactiek, waarin muziek, fysica en engineering elkaar versterken. Er worden leereenheden ontwikkeld rond basisinzichten van toon, natuurtonen, harmonieken, timbre, consonantie/dissonantie en dergelijke. Hierbij wisselen telkens vraagstellingen uit de muziek af met redeneringen en metingen in fysica. Vaak wordt ook een eenvoudig instrument gebouwd of gesimuleerd (engineering). Hiervoor wordt een ‘ICT-workbench’ gecreëerd waar men virtueel kan experimenteren, zowel fysisch als muzikaal. Er wordt ook ruimte gecreëerd voor muzikale expressie.

Er worden 2 trajecten tijdens het schooljaar 2018-2019 ingericht:

Leerkrachten van de 3e graad (ASO, TSO)
Leekrachten B-stroom, BSO, BuSO (alle graden)

Als deelnemer leer je werken met de iMuSciCa-ICT-tools rond muziek en wetenschappen. Via de professionele leergemeenschap krijg je nieuwe input om je lessen te ontwikkelen, specifiek voor je eigen doelgroep. De deelnemers leren van en met elkaar via coaching en nemen de nieuw ontwikkelde scenario's mee.
Idealiter doen scholen met meerdere leraren mee, bv. leraren muziek, fysica, wiskunde, engineering ... iMuSciCa is bij uitstek geschikt om een brug tussen het wetenschappelijke en het technologische te maken.

Interesse? Schrijf je in via dit formulier.

Meer info.

Doelstellingen

Via een interdisciplinaire STEAM-pedagogie met oog voor muziek, engineering en fysica de eigenheid en samenhang van deze disciplines tonen.
Werken aan de onderzoeksvaardigheden
Leerlingen motiveren voor kunst en wetenschap

Methodiek

Er worden drie iMuSciCa-dagen georganiseerd:

dinsdag 25 september 2018
donderdag 22 november 2018
vrijdag 1 februari 2019

Als deelnemer leer je werken met de iMuSciCa-ICT-tools rond muziek en wetenschappen. De werkvorm is een professionele leergemeenschap: dat betekent dat de deelnemers van elkaar leren. Samen worden leermaterialen ontwikkeld en indien mogelijk tussentijds in de klas uitgetest. Bestaande leermaterialen van iMuSciCa en de tools op de iMuSciCa-workbench worden als input gebruikt. De deelnemende leerkrachten doen ook een klein onderzoekje van de eigen praktijk.

Op woensdag 13 maart 2019 delen de leerkrachten de ervaringen van het onderzoekje in de eigen klas met een ruimere groep leerkrachten, die ook praktijkonderzoek in de klas hebben gedaan.

Scholen moeten bereid zijn om mee te werken aan het verzamelen van informatie voor het iMuSciCa-onderzoek. Dat houdt in:

vragenlijsten die de leerlingen moeten invullen
vragenlijsten en interviews voor de deelnemende leerkrachten
metingen van human-computer interaction
iMuSciCa-materialen gebruiken en er rekening mee houden dat die in de loop van het traject aangepast kunnen worden

Praktische info

Schrijf je via dit formulier in.

Prijzen

Deelname van 1 leerkracht: 60 euro per sessie (= 180 euro voor de 3 sessies)
Deelname van 2 leerkrachten uit dezelfde school: 45 euro per sessie per persoon (= 135 euro per persoon voor de 3 sessies of 270 euro voor 2 leerkrachten)
Deelname van 3 of meer leerkrachten uit dezelfde school: 40 euro per sessie per persoon (= 120 euro per leerkracht voor de 3 sessies)

Contact

contacteer ons

Neem contact op met r enaat.frans@ucll.be of erica.andreotti@ucll.be voor meer informatie.

Referentie-code:

LER-ET-014