SAMEN-SPEL | Navormingen UCLL

Zelfzorg en zelfontplooiing
Sociale vaardigheden
Pedagogisch en didactisch handelen

Tabgroep

Inhoud

HOE BOUW JE EEN KWALITEITSVOLLE RELATIE OP MET JE KLEUTERS?

In 2010 werd aan de KU Leuven het Samen-Spel programma ontwikkeld voor kwetsbare kleuters (Vancraeyveldt, Van Craeyevelt, Verschueren, & Colpin, 2010). Het ging hierbij om kleuters met storend gedrag zoals druk doen, roepen, schelden, stampen, … Aan de UC Leuven-Limburg werd Samen-Spel verder uitgewerkt naar een haalbaar en effectief programma in de kleuterklas. Lectoren, studenten en ervaren kleuterleidsters gingen samen aan de slag om van Samen-Spel een praktijk-proof programma te maken. Dit praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek resulteerde in diverse artikels, congrespresentaties en een uitgebreid leer- en coachingstraject voor studenten.

Doelstellingen

Het doel van Samen-Spel is:

het verminderen van storend gedrag (druk doen, roepen, schelden ...)
focussen op een warme, veilige relatie tussen leerkracht en kind
leerkrachten tools geven om met storend gedrag om te gaan

Nabijheid, verbondenheid en aanvaarding worden gerealiseerd door het samenspelen van de leerkracht en de kleuter (gebaseerd op het Amerikaanse programma Banking Time; Pianta & Hamre, 2001).

Methodiek

Inspiratielezing: Samen-Spel en het belang van de leerkracht-kindrelatie (2 uur) : 250,00 euro
Samen-Spel in de kleuterschool
- Pedagogische studiedag voor school/scholengemeenschap (hele dag, 6 uur): 900,00 euro
  > Inhoudelijke input over Samen-Spel
  > Bekijken en bespreken van Samen-Spel website met oefeningen
  > Samen-Spel in kleuter- en lageronderwijs?!
- Navormingstraject voor school/scholengemeenschap
  > Inhoudelijke input over Samen-Spel: (dagdeel van 3 uur: 495,00 euro – hele dag van 6 uur: 900,00 euro)
  > Leerkrachten/zoco’s/… proberen Samen-Spel uit in de klas en maken video-opnames van eigen functioneren
  > Coaching leerkrachten aan de hand van videofeedback: (dagdeel van 3 uur, afhankelijk van aantal deelnemers: 495,00 euro)
  > Opvolgingssessie(s) (dagdeel van 3 uur: 495,00 euro)
  > Coaching zorgcoördinatoren/zorgleerkrachten in het begeleiden van leerkrachten die Samen-Spel in de klas (afhankelijk van de vraag): (dagdeel van 3 uur: 495,00 euro)
  
  Voor een langer traject (meer dan één dag) kunnen we een meer voordelige prijs aanbieden. We bespreken samen het traject en je ontvangt een offerte op maat. 650,00 euro per bijkomende dag, 350,00 euro per bijkomend dagdeel.
Samen-Spel voor lerarenopleiders, CLB’ers, pedagogische begeleiders
- Samen-Spel en het belang van de leerkracht-kindrelatie (hele dag: 900,00 euro)
  
  > Belang leerkracht-kindrelatie: uit de praktijk + uit de wetenschap
  
  > Samen-Spel methode: van interventie naar preventie
  
  > Focus op Samen-Spel in lerarenopleiding / Samen-Spel in de klas / Samen-Spel op school (afhankelijk van doelpubliek)
  
  > Bekijken en bespreken van good practices op de Samen-Spel website + oefeningen
- Train-the-trainer om opgeleid te worden tot Samen-Spel coach (hele dag: 900,00 euro)
  
  > Videofeedbackmethode (halve dag): hoe studenten / leerkrachten coachen in de Samen-Spel methode, protocol videofeedback, bekijken fragmenten good practice videofeedback, frequently asked questions
  
  > Terugkeermoment na uitproberen videofeedback (halve dag)

Praktische info

Kom meer te weten over Samen-Spel op de website of bekijk de video.

Getuigenissen

Samen-Spel werd uitgetest in 46 scholen doorheen Vlaanderen en leerkrachten rapporteerden een betere relatie met de kleuter die het moeilijk had. Ook stelden de kleuters minder storend gedrag (Vancraeyveldt, Verschueren, Wouters, Van Craeyevelt, Van den Noortgate, & Colpin, 2014).

Bijlagen

Folder Samen-Spel.pdf

Foto's

Contact

contacteer ons

Interesse in een Samen-Spel navorming? Mail naar caroline.vancraeyveldt@ucll.be – expertisecel Art of Teaching, UC Leuven-Limburg.

Referentie-code:

LER-ET-006

Tabgroep

HOE BOUW JE EEN KWALITEITSVOLLE RELATIE OP MET JE KLEUTERS?

fotos

Referentie-code: