Heel wat leraren staan open om te experimenteren met creatieve opdrachten. Leerlingen werken in vakken of projecten aan presentaties, rollenspelen, posters, filmpjes, discussies, muziek, gedichten, … Met wisselend succes: creatief werken is tijdsintensief en een mooi resultaat is niet gegarandeerd. Aan de hand van concrete voorbeelden en een ontwerpkader zoekt deze workshop een antwoord op de vragen: hoe ontwikkel en begeleid je creatieve opdrachten? Wat is de meerwaarde? En hoe vertaal je dit naar jouw vak?