Op een gestructureerde, maar speelse manier moeten kinderen leren dat er een houding hoort bij "werkjes maken" en dat er een andere houding hoort bij spelen en experimenteren. Om die werkhouding te kunnen aanleren, moeten kinderen eerst een algemene houding leren aannemen die "werken" mogelijk maakt: niet rondlopen, niet door elkaar praten, vinger opsteken ... Kaat Timmerman ontwikkelde een complete methode om die werkhouding aan te leren.