Tabgroep1

Info

Productie en reproductie in de kunsteducatie

donderdag, 19 november, 2015

Doelgroep:

Secundair onderwijs
Buitengewoon onderwijs
Kleuteronderwijs
Kunstonderwijs
Lager onderwijs
Andere

Beschrijving:

Kan imitatie leiden tot kwalitatieve creatie?

De interessante spanning tussen productie en reproductie is het centrale onderwerp tijdens onze KriZoom praktijkavond op 19 november.
Verschillende kunsteducatoren belichten dit onderwerp vanuit hun eigen concrete educatieve praktijk. Zo zullen praktijken uit lerarenopleidingen (lager en secundair onderwijs), DKO's, secundaire scholen,... de revue passeren. Vanuit die praktijken zoeken we samen naar de zin en onzin van reproductie in de kunsteducatieve praktijk.

Praktisch

Adres:

UC Leuven-Limburg :: Campus Zuivelmarkt :: Zuivelmarkt 17
3500 Hasselt
België

Datum:

donderdag 19/11/2015 (19.30 - 22.00)

Contact:

Tel: 011/180 460
e-mail: freja.vandeborg@ucll.be

Prijs:

Gratis (vrije bijdrage voor drankjes)

Docent(en)

FRENSSEN Tobias

Tobias Frenssen is kernonderzoeker binnen het Expertisecentrum Art of Teaching en vooral gespecialiseerd in vakdidactiek en interdisciplinariteit, alsook in kunsteducatie.

Tobias Frenssen (Maaseik, 1986) promoveerde tot doctor in de kunsteducatie. Hij is werkzaam binnen de educatieve bacheloropleiding voor Secundair Onderwijs van de UC Leuven-Limburg. Hier geeft hij les binnen de afstudeerrichting Project Kunstvakken (PKV). Voor het expertisecentrum Art of Teaching is hij momenteel vooral bezig met de verhouding tussen vakdidactiek, vakintegratie en de vakleraar, de uitdagingen van teamteaching binnen een vakgroep en de hervorming van het secundair onderwijs.

Alle opleidingen van deze docent:

	Artistiek-educatieve projecten in het onderwijs, het jeugdwerk en de kunstensector	21/09/2015
	KriZoom: Identiteit	12/10/2015
	KriZoom: Productie / Reproductie	19/11/2015
	KriZoom: Onmaat	25/02/2016
	KriZoom: Creatie - Workshop Body Music	29/04/2016
	KriZoom: Apotheose	08/06/2016
	Expertisetraject kunsteducatie voor leraren kunst en kunsteducatoren	08/10/2019
	Expertisetraject kunsteducatie voor leraren kunst en kunsteducatoren	08/10/2019
	Lesson Study als professionaliseringsmethodiek voor meertalig onderwijs	27/11/2019
	Expertisetraject kunsteducatie voor leraren kunst en kunsteducatoren	03/12/2019
	Expertisetraject kunsteducatie voor leraren kunst en kunsteducatoren	28/01/2020
	Expertisetraject kunsteducatie voor leraren kunst en kunsteducatoren	21/04/2020

VANESSER Jeroen

Muziekeducator en initiatiefnemer ENCE KriZoom

Bezig met kunsteducatie.

In al wat hij doet staat de focus op het verbinden (als één van de belangrijkste competenties van de kunsteducator) van muziek, of breder kunst, met zoekende mensen en hun projecten zowel binnen als buiten het onderwijs.

Jeroen (Genk, 1958) is master in de kunsteducatie en studeerde in Tilburg. Verder behaalde hij diploma’s aan het Lemmensinstituut in Leuven voor muziekopvoeding, notenleer, gehoor, theorie van de muziek en harmonie.

Hij is docent onderzoeker en dienstverlener aan de UC Leuven-Limburg:

Coördinator afdeling Muzikale Opvoeding van Groep Lerarenopleiding – BaSO (bachelor secundair onderwijs)
Docent digitale muziektoepassingen
Docent muziekdidactiek
Stagebegeleider Muzikale Opvoeding
Initiatiefnemer KriZoom (ENCE) ExpertiseNetwerk CultuurEducatie met partners in onderwijs, jeugd en cultuur op basis van een gedeelde visie. www.krizoom.be

Alle opleidingen van deze docent:

	KriZoom: Identiteit	12/10/2015
	KriZoom: Productie / Reproductie	19/11/2015
	KriZoom: Onmaat	25/02/2016
	KriZoom: Creatie - Workshop Body Music	29/04/2016
	KriZoom: Apotheose	08/06/2016
	Hoe muziek de weg wijst naar fysica en omgekeerd	21/02/2019

Inschrijven

Als je wil inschrijven voor een navorming, vragen we je vriendelijk om eerst in te loggen of een nieuw account aan te maken.

Waarschuwingsbericht

Tabgroep1

Doelgroep:

Prijs: