In deze navorming bespreken en oefenen we twee gespreksmethodieken die in coaching zeker vruchten afwerpen.  Een goede aanpak zorgt immers dat we moeilijke boodschappen toch constructief bespreekbaar maken.  Zo is de kans groot dat ze geaccepteerd worden en met positief effect opgevolgd worden. 
We oefenen de inzichten en methodieken in veilige context met veel casussen. Ook eigen voorbeelden kunnen aan bod komen. We leren ook omgaan met ‘ja maar’-reacties en andere concrete uitingen van weerstand.

Deze navormingsdag is op eerste plaats bedoeld voor het middenkader: schoolmentoren, zorg- en graadcoördinatoren, leerlingenbegeleiders, beleidsondersteuners,…  Uiteraard zijn andere geïnteresseerden in coaching ook welkom.  De aangereikte inzichten en vaardigheden geven ‘goesting’ en ‘bewustwording’ om positief werk te maken van coaching en zo het beste te halen uit je team (en uit jezelf).
De nascholing bestaat uit twee delen die bij voorkeur beiden gevolgd worden.

Deelnemers getuigen: Zeer innemende navormer, zeer gedreven en enthousiaste, bevlogen persoon. Zalig! Het spelen met taal en symboliek afgewisseld met pakkende filmpjes maakte de inhoud zeer levendig en beklijvend. Leerrijk, boeiend, de tijd vloog zo voorbij! Heel bruikbare tips, goesting om erin te vliegen. Coaching is een levenskunst en een levenshouding.